英语系简报 2016年第31期

2016年5月31日                                                         总第379期   

2016年5月21日至26日，英语系教学副主任于倩副教授、美国研究教研室主任魏腊梅副教授、语言文学教研室吉洁博士赴上海外国语大学松江校区参加“全国高等学校外语教育中青年骨干教师高级研修班”。本次研修班由上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心及上海外教社教育培训中心联合主办，主要研修活动为“上海外国语大学英语学院专业核心课程教学开放周”，采用“专题讲座、开放课堂、说课讨论、评课问答”的研修模式，旨在更新教学理念、传播学术信息、分享成功经验、提高教研水平。

通过四个主题讲座，上海外国语大学英语学院院长查明建教授及副院长许立冰副教授分别就“新国标”背景下的英语学科建设、人才培养、课程设置、教学方法创新、教师人文修养与科研能力的提高等热点问题进行专题讲座报告，并重点介绍了上外英院近年来所推行的人文化改革及其成效。面对英语专业受到的挑战，尤其是人文学科的学科困境，上海外国语大学英语学院受到上世纪三十年代清华大学外文系“培养学生成为了解西洋文明、精通外国语文、汇通东西而互为传布的博雅之士”的人才培养理念的启发，从2010年开始进行改革，加强对学生人文综合素质的培养，大力推进以人文通识教育为核心的人文化改革。英语基础课中“宏微互渗”，教师要有人文意识，善于结合教学内容，拓展学生人文知识面；在人文知识课程教学中，则注意培养学生的理解能力、逻辑思维能力、学术表达能力、学术写作能力、批判思维能力和问题意识。课程体系中增加了21门人文课程，提升原有课程的深度与跨文化交际内涵，并且对一些课程有明确作业批改要求。对一些传统语言技能课程做出重大调整，如低年级泛读课程扩展为人文阅读（包括文学专题阅读、文化专题阅读），大四精读课被改为人文社会科学经典导读，并在四年中贯穿着比较文学、欧洲文化入门、西方文明史、英国思想史作品选读、中国文化经典导论、英美文学名篇赏析、国学典籍翻译等大量人文类专业课程，体现了上外英院鲜明的人文化改革方向与人才培养特色。

通过3天密集的听课，三位教师观摩了精读、口语、口译、写作、语法、美国文学史、人文阅读、西方近现代文明史、长篇小说赏析、文学翻译、比较文学等近13门核心课程近三十个课堂的教学，在实际课堂中真切体会到上外英院人文化教育在各专业课程中的贯彻与渗透。

在说课评课环节中，参加培训的学员参加了上外英院定期组织的教学活动--教师说课，体会了通过说课活动促进教师之间的交流，促进改进教学方法、提升教学技能。参加说课教师对课程的定位和对于课程相关的人文知识的拓展给大家留下了深刻印象。

此次研修班共有来自全国各地高校150多位教师参加。通过讲座、听课、说课评课等环节，以及培训活动期间的广泛交流，我们更加深入地了解了上外英语专业的发展现状与前景，对于威尼斯人平台特色鲜明的定位与课程体系更加有信心。同时，我们也从上外深刻、广泛的教学改革活动中受到启发，为我们的语言技能课、人文素养课程调整提供了思路，为推动教师发展、教材编写改革、提高教学技能等方面提供了借鉴。

                                英语系

                                 2016年5月31日